Viernes 10 de Abril de 2026
Senado en tu Sala y los talleres de formación legislativa continuaron en Los Ríos y Región Metropolitana
Las actividades forman parte del despliegue en terreno que realiza la Unidad de Vinculación Ciudadana a lo largo de todo Chile.
“Me siento cada vez más feliz de participar en este tipo de instancias impulsadas por el Senado, que promueven la vinculación con estudiantes de distintos territorios, urbanos y rurales (…) La inquietud de los chicos, las preguntas de las y los estudiantes, indican que no solamente son sujetos receptivos, son sujetos activos”.
Con estas palabras el senador por la Región de Los Ríos, Iván Flores, se refirió a las actividades que desarrolló invitado por cuatro establecimientos educacionales de distintas localidades de la región en el marco de las nuevas jornadas de Senado en tu Sala junto a cerca de 220 estudiantes.
En la instancia, las y los alumnos compartieron una conversación cercana, amena y participativa con la autoridad legislativa, abordando diversos temas de su interés.
Además de conocer en la voz del parlamentario cómo funciona el Senado, las y los estudiantes se atrevieron a plantear sus inquietudes y opiniones sobre temas contingentes como el sistema de salud, la seguridad ciudadana y escolar, la ecología, la educación, el medioambiente, la drogadicción y el rol de los centros de estudiantes.
Durante las jornadas de Senado en tu Sala, participaron estudiantes de distintos niveles y territorios de la Región de Los Ríos. En Paillaco, el senador se reunió con 70 jóvenes de I° a IV medio del Liceo Rodulfo Amando Philippi; en Lago Ranco, con 50 estudiantes de 7° básico a IV medio del Liceo Antonio Varas; en Valdivia, con 70 jóvenes de I° a IV medio del Liceo Armando Robles; y en San José de la Mariquina, con 30 estudiantes de 5° básico a IV medio del Liceo Politécnico Pesquero de Mehuín.
Cada encuentro se transformó en un espacio de escucha activa y reflexión, donde las y los jóvenes pudieron reconocerse como actores clave en la construcción de una sociedad más informada, participativa y consciente de los desafíos del país.
Al respecto, el senador Iván Flores afirmó que “un mensaje para el resto de Chile: tenemos esperanza, porque contamos con una juventud maravillosa, consciente de lo que está ocurriendo y de lo que estamos haciendo quienes no somos tan jóvenes. Esa preocupación es legítima y debe guiarnos para hacer mejor nuestro trabajo. Hay cosas que les estamos debiendo a los jóvenes, y ellos lo saben”.
Similar apreciación compartieron Valeria Coronado Ramírez, profesora de Lengua y Literatura del Liceo Antonio Varas y Miguel Cayul, jefe UTP del Liceo Armando Robles.
Es una experiencia muy linda, muy enriquecedora y que sin duda llena de conocimiento a los estudiantes (…) Ojalá estas instancias se puedan volver a repetir, siempre es increíble poder contar con un senador de la República aquí.
Son actividades nuevas que tiene el liceo (…) Es bueno que hagan nuevas cosas y que se incentive encuentros con senadores
Muy bacán, la verdad, no me esperaba que viniera un senador a Mehuín, pero fue divertido (…) Me gustó escucharlo, escuchar las preguntas de mis compañeros también, saber más sobre la política.
TALLER PODER LEGISLATIVO Y FORMACION DE LA LEY
Estudiantes de distintos colegios de la Región Metropolitana vivieron la experiencia de participar en el taller “Poder Legislativo y Formación de la Ley” del Senado. En total, 110 alumnos y alumnas de I a IV medio, pertenecientes al Liceo Polivalente Alberto Blest Gana; al Liceo Alcalde Jorge Indo junto al Liceo Bicentenario Francisco Bilbao Barquín; y al Colegio Pumahue Chicureo, fueron parte de estas jornadas realizadas por funcionarias y funcionarios del Senado.
Durante las actividades, las y los estudiantes conocieron de manera práctica cómo funciona el proceso legislativo en Chile, sus distintas etapas y el rol de las instituciones en la vida democrática. A través de una metodología participativa, asumieron el rol de senadores y senadoras, elaborando, debatiendo y votando proyectos de ley sobre temas de su interés y contingencia.
Conflictos estudiantiles, regulación migratoria, flexibilización del uniforme escolar, creación de vagones diferenciados en el transporte público, equidad en infraestructura entre establecimientos, y fortalecimiento de habilidades comunicativas, fueron algunas propuestas creadas por las y los alumnos
Las jornadas incluyeron todas las etapas del proceso legislativo, desde la formulación de propuestas hasta su discusión y votación, permitiendo a las y los participantes comprender de forma integral cómo se construyen las leyes en el país.
Me pareció superdivertido y muy entretenido que los estudiantes sepan cómo son las leyes en Chile
El hecho de que venga alguien del Congreso a tu colegio es divertido, interesante y muy útil para la educación. Aquí tenemos clases de educación ciudadana y esto las complementa y las mejora, porque puedes ver directamente cómo trabajan
En Chile tenemos distintas problemáticas, sobre todo relacionadas a la desafección política, entonces que la gente tenga la instancia para aprender de las instituciones del país es muy importante porque promueve una participación más activa y formar un ambiente donde la gente se sienta representada
