Intervención Carlos Ignacio Kuschel Silva

ARMONIZACIÓN DE LEYES PARA DOTAR DE COHERENCIA A SISTEMA INTEGRAL DE PROTECCIÓN A LA NIÑEZ Y LA ADOLESCENCIA

El señor KUSCHEL.- Gracias, señor Presidente.

Sobre la base del informe que entregó la senadora, anuncio mi voto favorable, pero quiero reiterar cosas que he dicho otras veces, particularmente respecto de la situación de la educación en nuestro país, de la mala educación que les estamos dando a nuestros niños, que yo creo es la principal vulneración que impide que ellos se puedan desenvolver apropiadamente.

Los niños están expuestos a mala organización de la educación, una educación totalmente burocratizada; los profesores están llenos de formularios presenciales y telemáticos; tenemos Subsecretaría, Defensoría, Mejor Niñez, otras oficinas que no sé cómo se llaman, subsidios múltiples a los colaboradores, oficinas locales de la niñez, y cada vez los niños saben leer menos, entienden menos lo que leen. Aprenden a leer en cuarto; en segundo medio -me dicen- que están aprendiendo a leer, y mal, en Atacama.

A mí me preocupa que esta autonomía progresiva que se le está entregando a la niñez se lleve a cabo con menos herramientas. Y quiero reiterar mi preocupación por el aumento de los campamentos, dado que la política de vivienda no alcanza al mínimo: se está construyendo menos y han quebrado empresas; ya lo hemos dicho en otras oportunidades. Son muchos los niños que viven en campamentos y que no acceden a ninguno de estos beneficios, y aumenta el número de estos asentamientos. Agreguemos ahora la situación lamentable que se presenta aquí en la Quinta Región con los incendios, que ha habido también en otras partes.

Pero no estamos atendiendo a la niñez en la educación, que es, a mi juicio, el primer derecho que tienen para disfrutar de esta autonomía progresiva. Nosotros no les permitimos hacer uso de él, para qué hablar de sus deberes.

Gracias, Presidente.