Elaborar un diagnóstico a partir de las vivencias de los alumnos y equipos docentes, sobre las causas que inciden en el aumento de violencia intraescolar, más conocida como el bullyng, es el objetivo central que se propuso la Comisión de Educación del Senado para la jornada de trabajo que tendrá el próximo jueves para analizar dicho fenómeno.

El encuentro, que se desarrollará entre las 10:30 y las 12:30 horas en el Salón de Honor del ex Congreso, en Santiago, se gestó debido a la creciente preocupación de los integrantes de esa instancia parlamentaria por los niveles de agresión que se viven en algunos establecimientos educacionales.

Según explicó el presidente de la Comisión de Educación, senador Juan Pablo Letelier, para ello se han invitado a representantes de los alumnos de colegios municipalizados y particulares subvencionados de la Región Metropolitana; a los sostenedores y jefes de la Unidad Técnica Pedagógica de esos establecimientos, además de sicólogos y autoridades vinculadas al tema.

"Nos preocupa que los programas que hay del Ministerio de Educación, permitan que la intención de enseñar habilidades para la vida sean tales que uno evite o destierre este tipo de prácticas que son tan nocivas. Queremos, por ende, hacer un diagnóstico a partir de los alumnos, de su vivencia,  y su autodiagnóstico de por qué se producen estos fenómenos", señaló el parlamentario.

Agregó que también participarán de este trabajo las autoridades del Ministerio de Educación que tienen recursos para programas como el de Aprendizaje de Habilidades para la Vida, a objeto de que "logremos afinar los programas y ver si es necesario incluso introducir modificaciones a los mismos".

DIAGNÓSTICO GLOBAL

El legislador advirtió que es fundamental contar con la participación de alumnos, de equipos docentes y del Ministerio de Educación, así como de especialistas en los temas de violencia, a fin de tener un diagnóstico global con los mejores expertos del país, "de forma tal que efectivamente nos hagamos cargo de un fenómeno".

En tal sentido, dijo que "si queremos educación de calidad que efectivamente nos permita potenciarnos como país, necesitamos asegurarnos que esa educación se de en un contexto y en un clima que permita que todas las personas se desarrollen plenamente y que no estén padeciendo de ciertos trastornos o dificultades".

En opinión del senador Letelier, "estamos frente a un fenómeno multicausal. Algunas personas ponderarán más un factor versus otro, algunos ponderará el cambio genérico de la sociedad, otros el cambio de las familias, otros dirán que son los medios de comunicación de masas y la violencia en la televisión la que valida y legitima prácticas de abuso o de ejercicio de autoridad en el mal sentido. Hay varias explicaciones y lo que nos interesa es llegar a consensuar un diagnóstico en forma tal que podamos consensuar una libre acción en materia de políticas públicas para que podamos desterrar o acotar estos fenómenos".

En la jornada del próximo jueves se espera contar con la presencia de alumnos, jefes de la Unidad Técnica Pedagógica y el sostenedor de 40 establecimientos educacionales particulares privados, particulares subvencionados y municipalizados de la Región Metropolitana de distintas comunas.

Asimismo, con la participación de los sicólogos Roberto Aristegui, Felipe Lecannelier, Héctor Suárez y Leonardo Villarroel, presidente del Colegio de Psicólogos; además de la encargada de estudios del bullyng del Ministerio de Educación, Ximena Galleguillos, entre otros representantes de esa cartera.

También asistirán los coordinadores del programa de Convivencia Escolar de las comunas de Pedro Aguirre Cerda y de Estación Central, además de la directora ejecutiva de la Fundación Paz Ciudadana, Francisca Werth, entre otros.